Дистанційне навчання, вівторок 7 квітня, українська література 5, 6 класи

Клас	Матеріал для опрацювання	Домашнє завдання
5	Виконайте у робочому зошиті контрольні завдання	Прочитати с. 212

Рідна Україна. Світ природи.

 І рівень (3 бали)(кожне завдання 0,5 балів)

 

1. У якому поетичному творі Т.Шевченко описує селянську родину?

 а) «Садок вишневий коло хати…»;

б) «За сонцем хмаронька пливе…»;

в) «Мені тринадцятий минало».

 2. Автор вірша «Не бував ти у наших краях» - це ..

а) Тарас Шевченко;

б) Павло Тичина;

в) Євген Гуцало;

 3. Знайдіть слово, що НЕ використовує Т. Шевченко в поезії  «Садок вишневий коло хати…»

а) тополя;

б) зіронька;

в) соловейко.

 4. Який художній засіб використав Є. Гуцало у реченні «Поляна ця, подзьобана струхлявілими пеньками…» ?

а) епітет;

б) метафору;

в) порівняння.

 5. Лось із твору Євгена Гуцала байдуже спостерігав, як наближаються діти, тому що:

 а) дуже знесилився, а до того ж людей не боявся;

б) намагався приспати їхню пильність;

в) змирився з тим, що мусить загинути;

 6. Укажіть, як діти врятували лося із ополонки в кризі.

 а) прив’язавши за роги до своєї конячини;

б) підклавши йому під черево товсті палиці;

в) прорубавши від берега до ополонки доріжку.

 ІІ рівень (3 бали)

7. Укажіть жанр твору Є. Гуцала «Лось»:

а) переказ;

б) казка;

в) оповідання.

 8. Ліричним є твір:

а) «За сонцем хмаронька пливе…»;

б) «В бур’янах;

в) «Лось»

 9. Сформулюйте головну думку вірша «Не бував ти у наших краях» П. Тичини.

 ІІІ рівень (3 бали)

1. Напишіть невелике висловлювання (5 речень)

«Що мене найбільше вразило в оповіданні «Лось» Є. Гуцала.

6 клас

Контрольне завдання.  Висловлювання в зошиті. Довести, що в основі людських стосунків мають бути щирість та взаємодопомога (на основі пригодницької повісті Лесі Ворониної "Таємне Товариство Боягузів...").

Д/з: прчитати с. 232-233

План висловлювання

1. Сформулюйте тезу (теза вказана у завданні), назвавши автора, твір, про що розповідається.

2. Привести приклади думок (не менше  двох), які можуть довести істинність тези. Думки чітко сформулювати і записати в окремі абзаци.

Вирази, які можна використати:

-Свою думку я можу аргументувати так. По-перше,.... . По-друге,... .

або

-На користь мого переконання можу навести такі аргументи. По-перше,.... . По-друге,... .

3. Сформулюйте висновок (Переформулюйте тезу).
Вирази, які можна використати:

-Отже, можна підсумувати ...

-Таким чином можна зробити висновок, що ... .